Negli ultimi tempi, c’è un crescente riconoscimento dell’importanza dei percorsi abilitanti da 60 CFU. Progettati per preparare adeguatamente i futuri docenti, il loro impatto si estende ben oltre la formazione iniziale.
I percorsi in questione si concentrano principalmente sulla preparazione degli insegnanti delle scuole secondarie di I e II grado. Questa iniziativa trova le sue radici nel DPCM 60 CFU.
È fondamentale che i candidati comprendano compiutamente l’importanza di questo documento. Esso delinea chiaramente il percorso necessario per acquisire le competenze utili nella professione docenti.
Un altro elemento di estrema rilevanza che i futuri insegnanti della scuola dovrebbero tenere presenti sono le Linee guida ANVUR.
Sono, infatti, strettamente legate al processo di accreditamento iniziale dei programmi formativi abilitanti per gli anni accademici 2023-2024 e 2024-2025.
Le diverse attività formative
I percorsi abilitanti 60 CFU Unich stanno acquisendo notevole rilevanza nel panorama della preparazione degli insegnanti.
Inoltre, il Ministero dell’Istruzione e del Merito svolgere un ruolo di primo piano nella progettazione delle attività formative correlate.
In merito a ciò, il 4 agosto 2023, il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri ne ha definito in maniera approfondita la struttura.
| Attività formative | CFU/CFA |
| Discipline di area pedagogica | 10 |
| Tirocinio diretto e indiretto | 20 |
| Formazione inclusiva delle persone con BES | 3 |
| Disciplina di area linguistico-digitale | 3 |
| Disciplina psico-socio-antropologiche | 4 |
| Metodologie didattiche: introduzione ai modelli di mediazione didattica per la secondaria | 2 |
| Didattiche delle discipline e metodologie delle discipline di riferimento (delle classi di concorso) | 16 |
| Discipline relative all’acquisizione di competenze nell’ambito della legislazione scolastica | 2 |
Requisiti di accesso
I 60 CFU dell’Università “G. d’Annunzio” di Chieti – Pescara potrebbero avere un notevole impatto sulla futura carriera dei potenziali insegnanti. Tuttavia, partecipare ai percorsi abilitanti 60 CFU Unich richiede la rigorosa adesione a specifici requisiti.
Per una comprensione completa degli stessi, si consiglia di fare riferimento alla tabella informativa di seguito riportata.
| Percorso CFU | Destinatari | Requisiti |
| 60 CFU | Laureati | – |
| 60 CFU | ITP | Diploma fino al 31 dicembre 2024. Dal 1° gennaio 2025: laurea |
| 60 CFU | Studenti in corsi di studio per insegnanti | Acquisizione di almeno 180 CFU |
Quando saranno attivati i percorsi abilitanti 60 CFU Unich?
A partire dal primo giorno del 2025, si prospetta una trasformazione significativa nel settore dell’istruzione. Ciò grazie all’introduzione dei percorsi abilitanti 60 CFU Unich.
Tale approccio all’avanguardia alla procedura di abilitazione richiede che i candidati partecipino a corsi formativi che coprano un totale di 60 CFU.
Questi percorsi non si limiteranno semplicemente all’acquisizione di conoscenze teoriche. Saranno incentrati anche sull’applicazione pratica tramite l’elaborazione di esami scritti e simulazioni di lezioni.
L’esame scritto, in particolare, si configura come un momento vitale. Esso mette in luce la capacità dei futuri insegnanti. Lo fa analizzando in modo critico l’esperienza pratica accumulata durante il loro periodo di tirocinio scolastico.
Il suddetto aspetto serve a dimostrare la preparazione e la competenza dei candidati nel fronteggiare le sfide dell’insegnamento moderno.
Difformità tra 60 CFU, 30 CFU e 36 CFU
Gli aspiranti candidati ai percorsi abilitanti 60 CFU Unich devono esaminare più approfonditamente la questione in oggetto.
Questa necessità deriva dalla varietà di opzioni disponibili per quanto riguarda la formazione iniziale e la selezione dei docenti.
Ogni opzione può essere scelta in base alle specifiche caratteristiche di ciascun candidato che ambisce a conseguire l’abilitazione.
In particolare, i candidati hanno la possibilità di intraprendere diverse strade:
- il percorso da 60 CFU, che diventerà obbligatorio a partire dal 1° gennaio 2025 per ottenere l’abilitazione all’insegnamento;
- un percorso da 30 CFU riservato a coloro che sono già abilitati all’insegnamento o che hanno ottenuto una specializzazione per una diversa classe di concorso;
- un percorso da 30 CFU, che rappresenta una fase transitoria destinata a coloro che hanno almeno 3 anni di esperienza presso scuole paritarie o statali, di cui almeno 1 anno svolto nella specifica classe di concorso;
- un ulteriore percorso da 30 CFU in fase transitoria, rivolto ai neo-laureati che non hanno raggiunto i necessari 24 CFU entro il 31 ottobre 2022. Dopo aver completato il corso iniziale, avranno l’opportunità di partecipare al concorso nazionale fino al 31 dicembre 2024;
- Infine, è disponibile un percorso da 36 CFU per coloro che soddisfano i requisiti di accesso unitariamente ai 24 CFU necessari.
Sarà fondamentale per i potenziali candidati esaminare attentamente queste opzioni al fine di fare la scelta più adatta alle proprie esigenze.
I percorsi abilitanti 60 CFU Unich
L’Università “G. d’Annunzio” Chieti – Pescara si è presentata come uno degli enti pubblici coinvolti nella preparazione iniziale dei futuri insegnanti. Nonostante ciò, i percorsi abilitanti 60 CFU Unich non sono stati ancora messi in moto.
Come le altre istituzioni accademiche, anche Unich attendo con ansia ulteriori indicazioni e decreti emanati dal Ministero dell’Istruzione. Questa procedura è essenziale prima di poter iniziare il processo di selezione dei docenti.
Nel frattempo, è stata creata una pagina web apposita allo scopo di tenere traccia delle informazioni relative ai potenziali candidati e dei prossimi sviluppi. Tale risorsa sarà di grande utilità per rimanere aggiornati sulle ultime notizie in merito alla situazione.
SCARICA il PDF del DPCM 60 CFU (Gazzetta Ufficiale n. 224 del 25 settembre 2023)
